ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΘΥΜΟΥ: «Ο ΠΡΑΣΙΝΟΣ ΔΡΑΚΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΚΟΥΤΙ»
1ο. Γιατί νιώθω έτσι;
Τα παιδιά μπορούν να βιώσουν θλίψη, θυμό, άγχος, όπως και οι ενήλικες. Μπορεί τα αίτια των συναισθημάτων αυτών που νιώθουν οι μικροί μας φίλοι να μην είναι τόσο σημαντικά για μας, όμως η ένταση είναι εξίσου μεγάλη .
Βοηθήστε τα παιδιά σας να αποφορτιστούν με ένα απλό παιχνιδάκι-παραμύθι ( Γεωργιάδου, Ν., (2010), Θεραπευτικά Παιχνίδια, Εκδόσεις Οξυγόνο, Αθήνα.)
Σας παρουσιάζω λοιπόν το παραμύθι-παιχνίδι «Ο πράσινος δράκος και το μαγικό κουτί» ΤΟΥ ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΚΑΛΕΝΤΖΗ | ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ, ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ:
Υλικά:
- ένα κουτί,
- μαρκαδόρους ή ξυλομπογιές,
- χαρτιά.
Οδηγίες:
Ξεκινήστε με το παραμύθι του δράκου:
Το διαβάζουμε ΕΔΩ !
ή ΕΔΩ!
Τι ήταν όμως το μαγικό κουτί;
ΕΞΗΓΩ!
Ήταν ένα χρωματιστό κουτί που μέσα σε αυτό ο δράκος έγραφε ό,τι τον θύμωνε.
- Βάλτε τα παιδιά να φτιάξουν ένα κουτί με την δική τους προσωπική σφραγίδα. Αν όχι, μπορούν να ντύσουν ένα κουτί κολλώντας δικές τους εικόνες από ζωγραφιές, περιοδικά, χαρτί περιτυλίματος...
- Στην συνέχεια βάλτε τα να γράψουν τι τα κάνει να θυμώνουν (χωρίς όνομα).
- Αν είναι μικρά, μπορούν να ζωγραφίσουν ή να γράψετε εσείς.
- Καθετί που γράφεται μπαίνει στο μαγικό κουτί και μετά γίνεται μια συζήτηση για το τι μπορεί να κάνει το παιδί όταν του συμβαίνει αυτό.
Συνεχίζουμε:
1η.Οι συμβουλές του Δράκου!
Ο δράκος κρατάει ένα βιβλιαράκι. Μας εξηγεί για την συμπεριφορά του. Το κείμενο είναι από παιδοψυχολόγο που τονίζει την ανάγκη να καταλάβει το παιδί τι συμβαίνει όταν θυμώνει:
To πατρόν:
2η.Η ασπίδα επίλυσης διαφορών
Συνεχίζουμε με τον... ιππότη μας που μας μιλά για την επίλυση διαφορών! Το διαβάζουμε και συζητάμε στην τάξη!
Το πατρόν:
Οι μαθητές γράφουν ανώνυμα ή επώνυμα τι τους κάνει και θυμώνουν και το βάζουν μέσα στο κάστρο.
Τα βγάζουμε και συζητάμε μέσα στην τάξη.
Το πατρόν:
Για καλή μας τύχη, έχουμε ψυχολόγο και κοινωνική λειτουργό στο σχολείο!
Το χαρτί για να γράψουν τα παιδιά τι τους κάνει και θυμώνουν, νευριάζουν, αισθάνονται άσχημα...
Γράφουν 2! Διπλώνουν και βάζουν στο κουτί:
2ο Διαχείριση Θυμού
3ο Αναγνωρίζω τα συναισθήματά μου
Ας ξεκινήσουμε με ένα βίντεο:
Συνεχίζουμε:
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου